周末的时间看完了这部剧作，原本以为是喜剧，没想到却充满了悲情的色彩，没有力量的时候我总是会不停的看韩剧，似乎成为了自己一种潜意识的习惯，在学校的时候，岛总是说，小白，别看了，那些都是骗人的，可是我却乐此不疲，当现实里的一切成为自己的束缚，当忙碌而烦躁的生活蒙蔽自己最初的梦想，是不是应该去感受一些美好的东西，并且永远相信梦想的力量呢？

喜欢里面的一些台词：

每当我开始做一件事情的时候，我总是最胆怯的，我也是最勇敢的．

“为什么养乌龟？不是有许多其它的小动物可以养吗？”。
“因为它们安静，一点也不吵。而且会活得比我还长。它们不会逃走，就算是逃走，也比我走得慢，所以绝对不会丢掉。就算走也不过是去海边，至少我还能知道应该去哪里等！”

活着的人应该好好活．

爱对方更多的人总是容易被人误会．

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好在是一个happyending，太悲情的东西我还是无法接受．

突然想的了物是人非这个词，想到了那段日子这个词给我的力量，本来大家都说它是世界上最悲哀的一个词语，可是那个时候的自己，居然可以在里面找到力量，一步一步的走了回来，为自己高兴．

回头，将一无所有！

早上好！我是一个普通的数学老师，但我以我的职业为骄傲，因为曾经的、现在的杭高学子们不断地感动着、激励着、鞭策着我。今天我就想以我曾经的学生们的经历以及我的感受，跟大家讲讲杭高学生应该如何做一个优秀的杭高人。

五 一放假的前一天（4月30日），有四个毕业的学生来看我，那天我太忙了，没时间接待他们。后来他们跟着来到了高一（4）班，说我没时间陪他们聊，那就来听 我一节课吧。这其中有两位是我曾经三年的数学课代表柏莹和许艺谦。上课前我让他们给学弟学妹讲讲，柏莹的一句话让我印象很深刻：“在杭高三年，不参加些社 团活动的人很可惜；在杭高这样的学校学习，不好好学习的人很可怜！”

因此今天我首先想送给同学们的一句话是：“肯吃苦，有目标，会感恩。”

1.肯吃苦。高中的学习是要吃苦的。无论你以前多么优秀，基础多么好，人多么聪明，轻轻松松是考不进重点大学的。你进杭高不是来享受的，是来吃苦的。杭高是学习的天堂，决不是放松的场所。我 觉得杭高的“轻松”应该理解为：内心的坦荡，老师的宽容，同学间的团结，校园的和谐，而不是学习的放松。要考入重点大学必须吃苦，全杭州这样，全省一样， 全国一样，全世界一样。说国外学习轻松只是一个美丽的传说。去年从美国波士顿来了三个交流生，后来有两个考入了哈佛大学，一人进入了另一所美国名牌大学。 他们说，在美国要考入哈佛、耶鲁，就要准备很多考试和材料。他们要考入这些学校绝对不比中国学生考北大清华轻松，他们甚至羡慕中国学生只要通过一次高考就 可以了。我看到哈佛校园照片，反映的都是学生们来去匆匆，连走路也是前倾的，绝对不是传说的那样轻松。2004年的暑假，当时的高一（11）、（12）班 的部分学生来到浙大之江校区进行为期两周的数学竞赛辅导。期间我与我的学生、该届杭州市中考状元徐柯南一起去看了他们一次。那时天气非常炎热，之江校区的 学生寝室里没有空调，而且地处山区，蚊虫非常多。我看到许多学生腿上被咬满了包，我当时非常心疼和感动，真想让他们回来算了，但他们坚持着，努力着，快乐 着。结束后部分男生合影以作纪念，一个可爱的学生在照片下方写了一行字“撑起杭高明天的男人”，其中就有后来获得全国物理竞赛一等奖被保送入清华大学、现 在又在清华获得一等奖学金的许杭华同学，其中就有后来以676分（全省67名）的高分考入清华大学的方志龙同学，其中就有高二时被保送入浙大竺可桢学院、 考入浙大邱成桐数学英才班并名列第一名、现将被浙大派去美国加州大学留学的王宇亭同学，其中就有后来以661分考入浙大竺可桢学院、现将被浙大派去加拿大 留学的陆炜同学，还有后来以693分全省第九名考入北京大学元培实验班的姚笑天同学，还有许勤能（浙大竺院），俞元杰（浙大），董南忆（浙大）等等优秀的 学生。现在想来遗憾的是我没有把这些照片要来，因为当时我真的没想到多年以后他们会如此优秀，如此成功！

同学们，没有一种成功叫顺利，没有一种进步叫轻松。 有一个有名的“三八”理论：“八小时”睡觉，“八小时”工作，这两个“八”人人差不多一样过；人与人之间的大不同，是在于第三个“八小时”即业余时间怎么 度过。时间是最有情、也最无情的东西，每人拥有的都一样，非常公平。但拥有资源的人不一定成功；善用资源的人才会成功。同学们的最大区别也就是课余的“八 小时”是如何度过的。

同学们，有一种东西是最不应该透支的，那就是幸福。“幸福不可以透支”，如果你在高中阶段提早享受了幸福，你将来必定会吃更多的苦。

2.有目标。做一个有目标的人。什么叫“目标”“目标”的“目”如“梯子”状，要一阶一阶艰难而慎重地攀爬着才能到达目标；如果唾手可得的，那不叫目标，那叫“达标”。我 们杭高的学生的目标应该是“一本线”，国家211工程的重点大学。记得2006年的3月，我们高三学生在扇行教室开会，石烨同学在讲到目标时说：“我的梦 想就是北京（清华），每当我在高三学习最辛苦、最艰难时，我就幻想一下接到这所大学录取通知书的那一刻。那种感觉会让我激动得就像充了电一样，会有无尽的 学习动力。” 记得钱报报道说有一个机构对北大录取的新生做了一个调查，他们成功考入北大的十大因素，排在首位的是有明确的目标。

3.会感恩。做 一个感恩的人，感恩于父母，感恩于学校，感恩于老师，感恩于同学。一个懂得感恩的人，才是情感丰富的人，才是一个完整的人。今天你们能坐在杭高的教室里， 就证明你们是佼佼者。既然选择了杭高，就应该使自己的言行对得起“百年杭高” 这光荣的称号。虽然大家以前从不同的初中怀着不同的心情走进杭高，但在这块土地上生活了三年的你拥有了一个共同的名字——“杭高人”，以后我们怀着同样的 情感――“我爱杭高”而离开这里。有位叫邵阳的学生（现在是浙大研究生）曾经告诉我，他在北京读大学，学习文学欣赏课时，老师说：“在座同学有没有来自杭 州的？朱自清的《匆匆》这篇文章就是在杭州的一所中学里写的。” 邵阳说：“我是。” 老师问：“那你知道杭州一中吗？”学生说:“不好意思，我就是这所学校毕业的，现在叫杭州高级中学。”学生说那一刻，所有的目光对着他，惊讶的，羡慕 的……那一刻是他大学四年最难忘的一刻。2006年中国人民大学新闻系（人大新闻专业排名全国第一）在浙江招了2名学生，都是杭高的，一位是柏莹（670 分），另一位是许艺谦（665分，人大一等奖学金，下半年将去美国深造）。当人大的老师问他们是否都来自杭州时，他们说：“是的，而且都来自同一所学校 ——杭高，而且还是一个数学老师的两个课代表。”寒假时柏莹来杭高看我，告诉我，她在介绍自己的母校时说：“我来自杭州，杭州是天堂，而我的母校杭高在当 地被称为‘天堂中的天堂’。每当春天到来时，杭高校园内樱花绽放……”她说那一刻她的脑海里全是杭高的景象，那一刻她看到台下的许艺谦最感动。同学们，我 们作为杭高人应该尊重杭高，维护杭高，宣传杭高，感恩杭高，以杭高为荣。

我想送给同学们的第二句话是：要有良好的心态，坚持不懈，学会自我调节。 我相信大多数同学初中阶段在班级里甚至学校里名列前茅，生活在鲜花和掌声中，是老师和同学关注的焦点。但进入重高后，由于强手云集，你会突然间发现少了许 多鲜花和掌声，自己不再是众人关注的焦点。你可能发现老师上课讲的内容居然会有些听不懂，考试开始出现红灯了。一位高三学生曾经在周记中写道：“一次次月 考，一次次挫败，有时会使我几乎看不到前面的阳光。但是，我只有努力，并且事实上我也一直在努力着。因为我始终相信：失败是成功之母。”于是我在批注时对 那位学生说道：“月考月考，你会越考越好。”同学们不论是高一高二还是高三，你都会面对不同的困难。这时候，你必须学会自我调节，保持良好的心态。我曾经 对上届高三的同学讲了12个字：“吃得下，睡得着，坐得牢，想得开”，高中三年你只要坚持做到这12个字，你一定很 棒。“吃得下，睡得着”表示有好的身体，“坐得牢”表示肯吃苦，顶得住电脑、游戏、连续剧等诱惑。“想得开”，指能经受挫折，善于自我调节，保持良好的心 态。去年许杭华跟高三（9）班的学生讲话时，有一句话给我很深刻的印象：“我们需要怎样的毅力？台风刮过，大树被折断，磐石被搬家，唯有一种东西它依然如故――小草。因为小草拥有一种韧性。”

我想送给同学们的第三句话是：优秀是一种习惯。

如果说优秀是一种习惯，那么懒惰也是一种习惯。人的素养基本是可以后天形成的。所以，我们的一言一行都可以是日积月累养成的习惯的表现。我们有的人形成了很 好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要让优秀成为一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的第二天性。让我们习惯性地准时到校， 习惯性地遵守纪律，习惯性地去创造性思考，习惯性地去认真做事情，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。

有同学会说，怎么让优秀成为一种习惯呢？我先提供一招：要 会“装”。要持续地、不间断地“装”，装久了就成了真的了，就成了习惯了。比如准时到校，每次都按时交作业，见到老师主动打招呼，等等。你装装看，你装三 年试试看，装的时间长了就形成了习惯，形成习惯了就成了素质。有一首歌叫《披着羊皮的狼》，如果真象歌词中所唱的话，那这只狼一定会习惯性地成为一只羊 ^_^，会改去狼的凶恶习性的。

但 我们一些同学养成了一些不好的习惯，老师再三提醒。他总是不以为然，总是说到时候我会注意的。记得2006年6月7日下午5点多，就在一进中间的过道上， 一位男生当着很多老师和同学在我面前流泪，我压住心里的遗憾和失望安慰他。怎么回事呢？这个学生有一个很不好的习惯，每次做选择题时总是在问卷页的选项题 号上打一个钩就了事，从不把选中的项码做到答卷页上。我数次提醒他，他不以为然，总是说高考时会注意的。高考时，监考老师在最后十五分钟提醒他要把选项答 案涂写到答卷上，结果他还是忘了涂上去。好习惯是财富，坏习惯是灾难。

同学们，在杭高的三年是短暂的，是弥足珍贵的三年。一位优秀的学生和一位平庸的学生的区别是什么？前者知道应该做什么，而后者往往只知道喜欢做什么！同学们应该明白你到杭高应该做什么，你这个年龄段应该做什么。一位高一学生问我杭高的学习生活应该是怎样的，我告诉他六个字：“忙碌而不疲惫。” 一位家长问杭高学生的潜力如何，我告诉他，杭高的学生其实从离开杭高的那一刻就显示了很强的张力。我提供了浙大反馈来的的一些数据：几年前，浙大对各中学 考入该校的学生做了一个追踪调查，在出国、拿奖学金、保研等项目中，杭高毕业生在绝大部分数据中名列各中学第一；浙大2006年有一个数据统计，浙江省考 入浙大的人数中，杭高是80人（含保送），名列全省各中学前五强。杭高这几年重点率在稳步提高。

优 秀的毕业生中，我的学生除了刚才说到的外，还有获得上海外国语大学一等奖学金（第一名）的陈淙，获浙大国家级一等奖学金的来翀（浙大医学八年制巴德年 班），获浙大一等学金奖的俞元杰等十多个同学，他们中在杭高毕业不到两年里就有六七位将公派出国交流深造。而这又仅仅是常与联系的我所知道的一个班级的部 分学生。我怎能不为杭高学子感到骄傲呢？

同学们，每一届取得优异成绩的杭高学子都是相似的——他们勤奋，刻苦，持之以恒；他们善思，多问，一丝不苟！

我们不功利，但我们要有所追求；我们不浮躁，但我们要勇于进取；我们不虚伪，但我们要懂得“学海无涯苦作舟”。

最后我送高三学生一句话，“平时高考化,高考才能平时化”! 愿你们在不久的将来考出你高中生涯中最棒的一次。祝杭高学子长江后浪推前浪，一代比一代强！谢谢！
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讲得太好了，在这样的演讲下如果睡觉是罪过！相比别的一味夸奖杭高的演讲，这样的演讲和激励更加有动力。不论在哪里，永远都是一份耕耘一份收获，不会有捷径可以走的。一时的轻松，早晚会以吃更多的苦来补回。大家要像这位老师讲的这样做啊！谁能告诉我他的名字啊？